муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 5 имени Сергея Викторовича
Белоглинского района»
Утверждаю
Директор МБОУ СОШ №5
Звягина О.Ю.
Приказ № 01-08/ 375 от
30.08.2022
ПОЛОЖЕНИЕ
о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ СОШ № 5
1. Общие положения
1.1. Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ СОШ № 5.
(далее – школа) разработано в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 02.07.2021) «Об
образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 г. №
115 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
Приказом Министерства просвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об
утверждении
федерального
государственного
образовательного
стандарта
начального общего образования» (далее — ФГОС HOO);;
Приказом Министерства просвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования» (далее — ФГОС ОOO);;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
06.10.2009 № 373 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении и введении в действие
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.12.2010 № 1897 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.05.2012 № 413 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;
- Универсальными кодификаторами, распределѐнных по классам проверяемых
требований к результатам освоения основной образовательной программы по уровням
общего образования и элементов содержания по учебным предметам для
использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества
образования, одобренные решением федерального учебно-методического объединения
по общему образованию (далее - ФУМО) (протоколот 12.04.2021г. №1/21),
подготовленные Федеральным государственным бюджетным научным —
учреждением "Федеральный институт педагогических измерений" и размещенные на
сайте https://fipi.ru/metodicheskaya-kopilka/univers-kodifikatory-oko
Уставом МБОУ СОШ № 5.
Положением о порядке проведения текущей, промежуточной и итоговой
аттестации обучающихся МБОУ СОШ № 5.
1.2. Настоящее Положение устанавливает порядок разработки, требования к
структуре, содержанию и оформлению, а также процедуру согласования,
утверждения и хранения фонда оценочных средств для контроля
сформированности образовательных результатов обучающихся по учебным
предметам, курсам, модулям основных образовательных программ общего
образования.
2. ЗАДАЧИ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
2.1. Фонд оценочных средств – часть основной образовательной программы МБОУ
СОШ № 5, которая обеспечивает функционирование внутренней системы оценки
качества освоения обучающимися образовательных программ. Внутренняя оценка
качества включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и
государственную итоговую аттестацию обучающихся.
2.1.1. Текущий контроль успеваемости осуществляется по учебным предметам, курсам,
модулям. Данный вид контроля стимулирует у обучающихся стремление к
систематической самостоятельной работе по изучению учебного предмета, курса,
модуля. Предотвращает академическую неуспеваемость.
2.1.2. Промежуточная аттестация обучающихся по учебному предмету, курсу
позволяет определить качество и уровень его освоения.
2.2. При помощи фонда оценочных средств осуществляется контроль освоения
основных образовательных программ общего образования, в том числе
адаптированных программ.
3. РАЗРАБОТКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
3.1. Фонд оценочных средств разрабатывается по каждому предмету, курсу, который
предусматривает проведение контроля.
3.2. Фонд оценочных средств по отдельному предмету состоит из комплектов
контрольно-оценочных средств по каждому учебному предмету, курсу, модулю.
3.3. Общее руководство разработкой фонда оценочных средств осуществляет
заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
3.4. Ответственность за разработку комплектов контрольно-оценочных средств по
учебному предмету, курсу, модулю несет руководитель школьного методического
объединения.
3.5. Непосредственным исполнителем разработки комплекта контрольно-оценочных
средств по учебному предмету, курсу является учитель. Комплект контрольнооценочных средств может разрабатываться коллективом авторов по поручению
руководителей школьных методических объединений.
3.6. При составлении, согласовании и утверждении комплекта контрольно-оценочных
средств должно быть обеспечено его соответствие:
ФГОС общего образования; основным образовательным программам и
учебным планам; рабочим программам учебного предмета, курса;
образовательным технологиям, используемым в преподавании конкретного
предмета, курса, модуля.
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
4.1. Фонд оценочных средств должен быть разработан для оценки освоения основных
образовательных программ, в том числе адаптированных, и являться действенным
средством не только оценки, но и обучения.
4.2. Структурными элементами фонда оценочных средств являются комплекты
контрольно-оценочных средств, разработанные по каждому учебному предмету, курсу,
модулю, входящим в учебный план в соответствии с ФГОС общего образования.
4.3. Комплекты контрольно-оценочных средств по каждому учебному предмету, курсу,
модулю включают в себя контрольно-оценочные материалы, позволяющие оценить
знания, умения и навыки.
4.4. Материалы оформляются в виде приложений с заданиями.
5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РАЗРАБОТКУ И ХРАНЕНИЕ ФОНДА
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
5.1. Печатный экземпляр комплекта контрольно-оценочных средств по учебному
предмету хранится в составе рабочих программ учителей (в Приложении к РП)
5.2. Электронный вариант фонда оценочных средств предоставляется разработчиком
заместителю директора по учебно-воспитательной работе и хранится в электронной
базе данных.
